Geen producten in uw winkelmand.
Terug/Home/Webwinkel ramsj.nl /Geschiedenis/Mrs. Livingstone
In de missie van haar vader, ver buiten de Kaapse kolonie, maakt Mary Moffat gruwelijke invallen van bendes en losgeslagen stammen mee. Uit zelfverdediging verhandelt haar vader wapens, ook aan de machtige Matabele. Mary wordt een levend schild, want aan het oudste kind van een weldoener wordt nooit geraakt. David Livingston kruist Mary's pad. Ze stichten missies en krijgen kinderen, maar in zijn hart is David een ontdekkingsreiziger.
Hij trekt op expeditie naar het legendarische meer aan de overkant van de Kalahariwoestijn. Als de kleine karavaan hem hindert, stuurt hij zijn gezin naar Europa. Maar wat kan hij zonder Mary, zijn broodnodige vrijgeleide? Mrs. Livingstone sterft als een getormenteerde vrouw. Verscheurd tussen man en kinderen. Tussen Afrika en Europa. Tussen roem en mislukking. Tussen koloniale politiek en missiewerk. Ze is de spil in een Afrikaans politiek spel. En de beste spaak in het wiel van een gelauwerd ontdekkingsreiziger.
Hij trekt op expeditie naar het legendarische meer aan de overkant van de Kalahariwoestijn. Als de kleine karavaan hem hindert, stuurt hij zijn gezin naar Europa. Maar wat kan hij zonder Mary, zijn broodnodige vrijgeleide? Mrs. Livingstone sterft als een getormenteerde vrouw. Verscheurd tussen man en kinderen. Tussen Afrika en Europa. Tussen roem en mislukking. Tussen koloniale politiek en missiewerk. Ze is de spil in een Afrikaans politiek spel. En de beste spaak in het wiel van een gelauwerd ontdekkingsreiziger.
Davidsfonds – geb – 487 pag
Gerelateerde producten
geschiedenis
Charles Vergeer
Een nameloze
Jezus de Nazarener
Omstreeks het jaar 71 schreef Marcus in Rome het oudste levensverhaal van Jezus dat wij kennen. Marcus blijkt een meesterlijk auteur, hij weet een beeld van Jezus te schetsen dat praktisch het tegendeel is van wat deze timmerman uit Kafarnaüm in werkelijkheid is geweest. Daarmee redde hij het geloof in Jezus, dat niet lang daarna tot een wereldgodsdienst zou uitgroeien.
De filosoof Vergeer zocht niet naar de zoveelste interpretatie van deze omstreden figuur van Jezus, maar probeert door een scherpzinnige en nauwkeurige lezing van het evangelie de historische persoon te ontdekken.
Sun – pap – 312 pag – lit
geschiedenis
Jacobs
Kennis, kunstjes en kunnen.
Kermis: de wondere wereld van glans en glitter
Een kerkwijding of een intocht met relikwieën was een feestelijke gebeurtenis waar veel volk op afkwam. Daardoor stroomden van heinde en verre kooplui toe om hun waren aan de man te brengen. Maar ook rondtrekkende toneelspelers, zangers, acrobaten, dierentemmers, kwakzalvers en uitvinders zorgden ervoor dat ze erbij waren. Drank vloeide rijkelijk en snoepwaar was in overvloed aanwezig. Uit de kermis zijn het circus, de dierentuin, het theater, het museum en de bioscoop ontstaan. Hoe dit zo kwam, leest u deze geschiedenis van de kermis.
Sun – pap – 240 pag – geïl.
geschiedenis
Hardt
De menigte
Oorlog en democratie in een nieuwe wereldorde
In een tijd dat de discussie over de macht van het Amerikaanse imperium aanhoudt en er meer dan ooit behoefte bestaat aan inhoudelijke duiding, verschijnt dit actuele en prikkelende document. De auteurs geven in dit boek een messcherpe visie op de globalisering. Hun analyse wordt gekenmerkt door intellectuele diepgang, historisch besef en optimisme.
De Bezige Bij – pap – 391 pag
geschiedenis
Jeroen J.H. Dekker
Het verlangen naar opvoeden
In het verlangen naar opvoeden vertelt Jeroen J.H. Dekker aan de hand van schilderijen, autobiografieën, adviesliteratuur en vele andere bronnen hoe de Nederlandse cultuur doordesemd was van verlangen naar opvoeden. Via de beeldcultuur in de Gouden Eeuw kunnen we zien hoe de Nederlandse ouders van toen naar zichzelf en hun kinderen keken. Ze keken naar goede en godvrezende ouders en kinderen, of, zoals bij de schilderijen van Jan Steen, naar foute ouders en kinderen met slecht gedrag.
In boeken van populaire schrijvers lazen ze hoe ze hun kinderen moesten opvoeden. Aan het eind van de achttiende eeuw werd onder invloed van de Nederlandse Verlichting deugdzaamheid het belangrijkste pedagogische doel. Kinderen moesten een Brave Hendrik of een Brave Maria worden. Dat werd op dwingende en didactische wijze beschreven en uitgebeeld.
Honderd jaar later, met meer middelen en mogelijkheden, stond het bevorderen van het belang van het kind centraal. In verschillende kringen dacht men hier anders over en na een jarenlange strijd werd er toezicht geregeld in de Leerplichtwet en de Kinderwetten en gerechtvaardigd in het belang van het kind.
Bert Bakker – geb – 517 pag